Cabaret工作坊紀錄 AM創意以建立長遠的音樂劇教育系統為目標,已連續五年舉辦音樂劇大師班,並首次舉辦Cabaret歌舞工作坊,希望提供多元的上課模式,讓不同需求、不同程度的學員,都可以找到適合他們的音樂劇課程。 more
Cabaret workshop 課程記實I-呼吸 第一堂課主要認識每個學員的背景、音域、歌唱表演目前的實力。Brook請每一個學生,假裝對著最喜歡的偶像,唱Happy Birthday。簡單一首歌,可以看到每個學員的詮釋選擇大大不同,以及和假想歌唱對象的連結強弱,但是比起「唱歌」,大家更像真誠的說話和分享。 more
2017.10.17 Cabaret工作坊紀錄 AM創意以建立長遠的音樂劇教育系統為目標,已連續五年舉辦音樂劇大師班,並首次舉辦Cabaret歌舞工作坊,希望提供多元的上課模式,讓不同需求、不同程度的學員,都可以找到適合他們的音樂劇課程。
2017.5.11 Cabaret workshop 課程記實I-呼吸 第一堂課主要認識每個學員的背景、音域、歌唱表演目前的實力。Brook請每一個學生,假裝對著最喜歡的偶像,唱Happy Birthday。簡單一首歌,可以看到每個學員的詮釋選擇大大不同,以及和假想歌唱對象的連結強弱,但是比起「唱歌」,大家更像真誠的說話和分享。
2017.10.17 Cabaret工作坊紀錄 AM創意以建立長遠的音樂劇教育系統為目標,已連續五年舉辦音樂劇大師班,並首次舉辦Cabaret歌舞工作坊,希望提供多元的上課模式,讓不同需求、不同程度的學員,都可以找到適合他們的音樂劇課程。
2017.5.11 Cabaret workshop 課程記實I-呼吸 第一堂課主要認識每個學員的背景、音域、歌唱表演目前的實力。Brook請每一個學生,假裝對著最喜歡的偶像,唱Happy Birthday。簡單一首歌,可以看到每個學員的詮釋選擇大大不同,以及和假想歌唱對象的連結強弱,但是比起「唱歌」,大家更像真誠的說話和分享。